Виділяють такі етапи навчання діалогічного мовлення:
1) навчання реплікування;
2) засвоєння учнями діалогічних єдностей;
3) засвоєння мікродіалогів;
4) самостійне
складання учнями власних діалогів.
Відповідно до етапів в системі вправ для навчання діалогічного мовлення
розрізняють три послідовні групи вправ:
І група – вправи на навчання реплікування;
ІІ група – вправи
на засвоєння діалогічних єдностей;
IIІ група – вправи
на оволодіння мікродіалогами на основі засвоєних діалогічних єдностей;
IV
група – вправи на складання учнями власних діалогів різних функціональних типів;
